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《长江丛刊》2020年21期

 
目录
本期关注
技艺生活与女性生存轨迹“演变”——西南“六山六水”地区民族女性传统工艺文化研究姚绍将;1-2+10中外文学
复有闲人继后尘——论邵雍对陶渊明的接受冯小珏;3+5
晚年的妥协:沈德潜《宋金三家诗选》编撰时期研究赵玲;4-5
孔子对话教学方式对现代教育的启示王鑫宇;6+8
《红手指》中的人性窥探杨永青;龚雪薇;7-8艺术借鉴
重庆地区的四川清音表演唱——以《下乡》《支边》为例冉海萌;9-10
《阿尔卑斯山上牧羊女》演唱分析袁彤;11+13
试论“闲良舞”在朝鲜族舞蹈课堂中传承的价值体现刘晋阳;12-13
论中国山水画的线上教学——以树石基础课为例郭川;14-15
音乐类非物质文化遗产在高校音乐教育传承的策略研究李丽莉;16-17
大概念在美术教学中的运用刍议周哲;18+20
探究高校视觉传达设计教育中的整合品牌传播教学策略周晓飞;19-20
综合性大学背景下的艺术类通识教育的发展探究周璇璇;21+23
席勒的美育思想及其对现代教育的启示唐月;22-23
提升音乐文化在高校校园文化建设中的作用构建曹婷婷;24+26
探析大学美术教学“翻转课堂”模式的应用路径李膺民;25-26
高校武术文化建设的价值及途径探讨秦光影;27+29
弹唱技能在小学音乐教学中的重要性王利婷;28-29
关于奥尔夫音乐教学法在幼儿园音乐活动教学中运用的调研报告——以铜仁市X县为例阳云飞;30+32
设计学专业产学研用相结合的人才培养模式建设分析陈利伟;31-32作品赏析
浅析阿里斯托芬《鸟》的政治思考疏盛楠;33-34现代传播
新媒体环境下独立学院意识形态安全的路径探析——基于思想政治教育视角李婷婷;侯伟;孙俊甜;35+37
“互联网+”新业态下大学生创新创业环境建设分析张丹阳;36-37文化视点
儿童绘本——用对下一代的温情教育来实现性别平权连政;38-40
博物馆文化产业发展探究覃琴;41+43
中国传统家风家训中廉政文化元素及其当代价值探究陈雨昕;42-43
中国传统节日文化与大学生德育融合的价值研究姜亚琳;房洪杰;李民;44-45
商丘市乡村文化产业发展助力脱贫攻坚郭一铭;46-48
生产资料的稀缺性对文化的影响杨宏民;49+54
大数据视域下客家文化的认同态势与传承研究温展明;张珂;陈海琛;黄保林;邵彩虹;陈百焘;50+52语言研究
化与讹:理想与现实——探讨文学翻译的失真杨术丽;51-52
从旧词新义角度看“我酸了”黄善婷;53-54
翻译学视角下手语翻译的标准探析何云画;55+57
浅议职称的符号属性常栾华;徐旭艳;齐长克;56-57
基于现代汉语语法发展维度的新阐释王艺锜;58+60
从语用顺应论的角度浅析《朝五晚九》中台词的翻译商令君;59-60
浅谈日本女性的名字黄文婕;61+63
任务型教学法在英语翻译课堂中的应用伊丽娜;62-63
“专题化、报告式”教学在日语专业跨文化交际课程中的应用毕伟楠;64-65
翻转课堂模式下英语专业学生自主学习能力的培养——以《高级英语》课堂教学为例刘依婷;闫旭阳;刘映红;66-67+69
浅析如何在大学英语课程中融入思政教育以及跨文化思辨能力培养——以大学英语精读1 Unit 2 Text A为例司丹丽;68-69
探究“互联网+”模式下高职英语教育的创新方向李染秋;70+72
例谈思维导图在高一新生英语基础教学中的应用王雅祯;71-72
大学英语“课程思政”教学模式实践研究吴园园;73+75
高职院校公共英语课程思政实践案例研究——以佛山职业技术学院为例马宏;74-75
基于云课堂的混合式教学模式在高职英语教学中的应用臧燕妮;76+78
农村小学语文新课改教学模式初探罗英;陈玉;77-78
诵读对3-6岁学前儿童国学教育的重要性候乔桦;郭香;白茜;79+93社会文化探析
高职院校在构建全民终身教育体系中的作用与价值张淼;80-81
浅谈在教育中身教大于言传李雪萍;82-83
高校生命教育现状和有效途径探析赵妍;郜思佳;84-85
民族传统体育产业的“互联网+”驱动机制研究乔克满;86-87
民办高校本科生学业导师制的实践与探索——以广东培正学院为例蔡小簪;88-89
信息化教学在人体解剖学实验教学中的应用罗海燕;90-91
现代儿童观及其对家庭教育的启示刘金彦;92-93
旅游政策与法规混合式教学设计朱悦琳;王琳;94-95
基于高等教育改革背景下学生事务管理评估研究王淑敏;96-97
对提升退役士兵职业教育质量的对策思考文珂;喻小红;98-99
新形势下珠三角地区航空类专业学生就业现状分析及对策研究——以北京理工大学珠海学院航空学院为例王静;100-101
基于校友资源的大学生就业创业指导研究余小涛;王文莉;102-103
剖析新时代背景下高校辅导员的角色定位梁书杰;104-105
大数据视域下高校精准资助的路径探究代将来;冯洁茹;106+108
浅谈高校的校园文化活动对学生的影响于靓;107-108
医院文化建设与群众文化的关系分析王媛媛;马政;王喆;109+111
档案信息化建设在医院人力资源管理中的作用田云峰;王伟;杜姗姗;110-111
刍议大数据时代MOOC对大学体育教学的影响易保锐;张宏远;112+114
从裴斯泰洛齐的家庭教育思想思考我国农村幼儿教育范卫卫;113-114
大数据时代军队档案管理建设的信息化方式田菲;潘红丽;王少光;115+117
以形成性评价为导向的综合评价在临床实践教学中的应用浅析贾媛媛;蔡瑜;冯宇;田畅;116-117
拓展高中思想政治课线上教学有效形式的探索林峰;118+120
教育硕士创新能力培养途径探索梁宇宏;119-120
乡村振兴战略下铜仁民俗体育文化的保护研究梁金娥;邱泽慧;121+123
高校辅导员如何做好学生公寓管理工作张道清;122-123
老龄化社会背景下的老年人教育探索张菁航;124+126
基于创业精神培养的工商管理类专业本科创新创业教育体系研究张奇欢;125-126
创新大学生幸福教育的实践路径研究卢长瑜;127+129
浅析高校学生社区育人工作对和谐校园构建的意义安沛;128-129
高职院校校外实习学生的有效管理思考研究巴扎汉;130+132
面向智慧校园的学生在线学习方法优化研究何佳庚;131-132
职校传染病卫生事件中4R危机管理模式初探张军玲;孟永志;孟起燕;李婷娥;沈永强;133-134
商洛学院“双师型”护理教师培养模式初探陈颖;杨惠云;135-136
大学生就业能力影响因素探析张晓燕;137+139
浅析我国钨矿山企业改革与发展詹彦凯;谢赛;138-139
师范专业认证下师范生师德养成的改进机制研究王溯;140+142
高职大学生偏执型人格障碍的成因、表现特征、危害及应对策略王燕;141-142
高校班级学生干部培养的标准及对策探讨张纪新;143+145
“三全育人”视角下高职院青马工程实效性研究刘宝地;144-145
国际象棋对飞行专业大学生综合能力的影响研究孙铭阳;146+148
浅析高校辅导员开展大学生心理健康教育的困境及对策权欣;147-148
中小学教育中学生综合能力培养措施分析李燕;149+151
以教师情绪管理促进中小学和谐师生关系杨婧玉;150-151
论高校教室资源的科学管理张静渊;152-153
新形势下高校组织育人机制研究李翠莉;154+156
卓越人才培养模式研究罗冠军;葛春艳;155-156
大数据背景下地方高校图书馆特色数据库的开发路径研究——以保定学院图书馆为例黄华彪;157-158
新形势下中职学校管理之我见黄善林;159+161
教育资源公平配置视阈下农村义务教育发展研究朱艳;160-161哲文互鉴
从分工层次来理解消灭“分工”——基于《德意志意识形态》的分析武书攀;162-163
初心的责任本源和实体内涵常婉舒;164-165
不忘初心、立足辅导员本岗,全面加强新时期大学生思想政治教育工作龚媛;程树武;166-167
学习科学思维在习近平青年观形成过程中的运用纪荣;168+170
网络对大学生思想政治教育的影响张依;169-170
由死向生的哲学之思李佳璇;171-172
两种生产理论下的马克思主义老龄观研究赵凤源;173+175
试论休谟和波普尔对经验归纳问题的认识吕惟溪;174-175
现代工匠精神在职业院校的培养途径与策略研究戴继东;176-177
当代青年网络政治参与由无序向有序的规范化发展李雪竹;178+180
大学附属医院机关党员带班制度在高等医学院校党建工作中的实践意义吴戈;周雪坤;蔡瑜;贾媛媛;179-180
“五新”理念下的高校学生党支部主题党日活动机制创新研究张晓宾;杨娜娜;181+183
基层开放大学做好思政工作的实践探索宋扣明;182-183
探究以学生党建工作促进大学学风建设的途径——以黑龙江大学生命科学学院为例朱军;184+187
突发公共卫生事件下大学生思政教育重要性及有效路径探析裴新平;185-187
课程思政在高职空乘专业教学的应用沈巧;188+190
新时代民办高校基层教工党组织建设的工作思路——以J校教工党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作为例肖春英;189-190
高校思想政治教育中渗透与应用儒家文化的现实意义赵燕丽;191+193
“立德树人”视域下医学院校医德教育存在问题与对策研究贾媛媛;蔡瑜;吴戈;安稳;周雪坤;192-193
以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径安亮;194+196
“学生资助”与“立德树人”刘坤;195-196
《长江丛刊》杂志征稿启事197
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