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《长江丛刊》2020年25期

 
目录
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日常叙事与历史质询的左右互搏——论艾伟近年来的中短篇小说写作张琳琳;房伟;1-2+4新人话语
个体与时代的“非虚构”纪实——读王楚平《大时代中一小我》王浩洪;3-4散文
迷途诗魂——白银时代星空之古米廖夫半岛;5-7+16
熊廷弼的最后岁月周百义;8-11+16
崇阳知县李专;12-14+19
三只宠物狗龚玉林;15-16
海棠花开邓贵环;17-19诗歌
1号旅馆韩少君;20
独坐苍茫罗振亚;21+31
易飞诗歌易飞;22
稻草人汪剑平;23
创造记忆喻诗颖;24
闲来无事(外二首)蓝学奇;24
三毛的碎花裙(外一首)浮石;25
立夏(外一首)蒋红平;25
翻看旧时日记(外二首)邹华平;25
破了(外三首)寒浪;25-26
长江流过巴东(外二首)饶邦康;26
梵高的麦田(外一首)金海生;26
寂静说(外一首)董喜阳;26
等一场雪(外一首)项慧珍;26-27
炼心术王东照;27
致杨继宁;27
忆秦娥罗莞玉;27
潮湿的七月张小红;27中外文学
拉克伯里中西文明汇通的文本研究——以《古巴比伦的文字及其中国文字的衍生》为例冯思思;28-29+34
从《舟发西苔岛》到《吉尔》看华托艺术风格变化张立冬;30-31
试析《孙子兵法》中的君将关系费轶洋;32+44艺术借鉴
基于新媒体理念的产品设计教学实践研究王怡人;33-34
大官窑陶瓷的继承与发展姜雪冰;赵义;35+37
红色音乐对大学生思想政治教育的功能探究——以郑州轻工业大学开展纪念“一二·九”运动合唱比赛为例艾怡静;36-37
浅析乐理教学中音乐作品的旋律策略谢明丽;38+40
从技术编辑视角谈图书设计中的若干问题探讨郝威;39-40作品赏析
成长杂记张映勤;41-44现代传播
基于人际气泡理论研究微信圈对大学生社交交往的影响——以河南省Z高校计算机学院为例孟牒;马贝贝;黄悦;45-46
微信公众号软文广告标题制作策略探究张玉珂;47+54
新技术新媒体背景下党建工作的创新探索谢如丹;48+50文化视点
中国相声与日本漫才考略张琳;49-50
评《朱熹文学思想研究》——李士金生平著述简评(十一)汪习;李士金;51+148
儒家文化在青少年人格建构中的作用研究吴俊平;黄文金;52-54
“夏榜”状元韩克忠生平史事考论李定波;55-56
中国共产党推动文化治理现代化的经验启示高月;57+59
夸美纽斯“泛智”教育思想的源起与内涵欧春辉;58-59语言研究
西班牙语时态含义连续性和延伸性的隐喻认知分析郭成诚;60-61
布依语地理语言学研究意义黄保丹;田如云;62-63
论广告词中夸张修辞的运用苗雪;64+66
从心理语言学角度谈英语写作佘阿莉;65-66
俄语专业学生俄语课外阅读的态度和习惯陈建明;67+69
破除大学英语听力难教之魔咒李文佼;68-69
英语写作教学中结果法与过程法教学效果实验研究李英;70+72
基础教育中语文教材资源的开发与研究李婷;71-72
高职英语“线上+线下”混合式教学思考与实践陆文文;73+75
浅析案例教学法在高职应用文写作中的应用赵婷婷;74-75
课程思政在大学英语教学中的价值与应用王凤娇;董成美;崔晓雷;76+78
OBE教育理念下的大学英语教学实践探索王柯;77-78
高校英语线上教学策略分析王艳芳;79+81
从社会语言学视角探究网络流行的中式英语李璐;80-81
扩招背景下正激励对高职英语教学的效果研究与实践——以高职中外合作办学项目为例王少静;82+90社会文化探析
论管理者如何有效激励下属段世祜;83+85
领导干部创先争优要有三情关欣;84-85
浅析“互联网+政务”背景下公文处理工作的问题与应对刘冬亚;86+88
我国跨境电子商务的发展模式与策略建议分析马若男;安忠俊;87-88
日本工匠精神对地方高校应用型人才培养的借鉴蔡利妮;89-90
高校航海专业职业定制式体育课程开发的研究叶风瑾;叶小超;葛冯敏;郭兆强;91-92
学前教育专业实践教学信息化改革与建设分析舒玲;93-94
高校创新创业教育融入人才培养全过程的路径初探张婷;95+97
高校远程线上教育教学活动实施的优化策略研究党瑞红;96-97
老年病人心理特点及护理对策敬苗;98+100
体育运动损伤的成因及对策分析王美宇;99-100
竞争意识在职校体育教学中的培养对策况毅磊;101+103
慕课模式下高校军事理论课的教学探究蔡中兴;区润彬;102-103
基于在线教学的教学质量提升策略研究刘阳;韩丽;104+106
校友视域下的西部应用型本科院校招生就业新途径彭勇;105-106
基于职业教育集团下物流创新人才培养模式实践研究韩春泽;107+109
瑜伽练习对健美操练习者的核心稳定性的影响研究肖前金;108-109
吉林省高校心理危机干预创新模式研究王颖群;万杨;梁卓;110+112
网络金融消费下大学生校园贷现状与对策研究冯中超;111-112
网络环境下高校社团的管理创新思路探索唐佳;113+115
让赏识的阳光照亮学生的心空戴云飞;114-115
新式社交型在线学习平台学习者心理分析——以哔哩哔哩弹幕视频网为例岳修震;116+118
宜宾职业技术学院体育社团的作用与运行机制研究薛斌;117-118
大学生心理健康教育问题及应对方式解析陆冠成;119+121
积极心理学视角下高职学生就业心理危机及干预策略研究陈淼;120-121
大数据环境下高校图书馆嵌入式学科服务模式李健宁;122+124
独立学院国贸专业毕业论文校企“双导师制”指导模式研究葛志财;王宁;123-124
高职院校学前教育专业学生教育实习现状及对策研究——以南充职业技术学院为例邹敏;125-126
高校招标采购中的内部控制研究王震;127+129
大学生考试作弊问题及反思陈锐;128-129
群体性突发事件背景下个体参与行为的认识与反思王磊;130+132
湘西南地区五年制学前教育专业就业提质对策研究李妲;131-132
浅谈高脚竞速运动引入普通高职院校公共体育课程的可行性研究——以铜仁幼专为例王素丽;133+135
废旧材料在幼儿园课程游戏化中的运用周黎丽;134-135
结构化团体心理辅导在大学生心理健康教育实践中的应用程坤;136+138
儿童教育的发展路径:回归儿童生活韦嘉昕;137-138
基于高校健身健美社团辅助“第二课堂”的可行性研究欧阳邃;139+141
李士金生平教育学术思想述略——第一次课的挑战让学生在形象中领悟哲理陈佳慧;李士金;140-141
双创教育与环境设计专业教学融合发展模式探究王茜;142-143
基于慕课与微课下信息化资源的混合应用模式研究车力木格;144+146
中职体育课巧妙融合素质拓展训练之探索鲍文平;145-146
生活教育视野下幼儿园民间游戏课程的构建徐超;147-148
信息技术在幼儿教育中的应用探究邹璇;149+151哲文互鉴
让党的创新理论“飞入寻常百姓家”——习近平新时代中国特色社会主义思想大众化研究张小霖;150-151
米兰·昆德拉哲学追问下的三重空间成汉轩;152-153
当代大学生社会主义核心价值观认同现状及对策研究刘红星;毕劲松;154-155
美育融入新时代大学生思想政治教育的路径探析杜瑶;156-157
刍议创新创业下的高校思想政治课教学改革谷秾;158+160
“以人为本”下的高校思想政治教育创新探微刘红军;159-160
高职院校思想政治理论课实践教学路径探析与实践研究徐丹;161+163
以思想政治教育载体的高校媒体建设路径研究靳芳卉;162-163
加强高职学生爱国主义教育的有效途径研究李楠;164+166
高中思想政治的“自主-合作-探究”教学模式的探究加布老;165-166
新形势下当代大学生社会责任意识问题探究吴艳艳;167+169
浅谈加强高校思想政治建设的措施丁磊;168-169
新时代高校思想政治理论课实践路径研究陈育义;170+172
优良家风在大学生思想政治教育中的作用王大伟;171-172
高校网络思想政治教育面临的机遇与挑战尹雪薇;173+175
从《德意志意识形态》浅析科学共产主义思想之源赵俊霞;174-175
新时代高校思想政治工作质量提升关键问题研究冼小康;176+178
高校思政教育对大学生就业的影响袁照军;177-178
新时期高校党建带团建工作路径的探究王炜劲;179+181
高校马克思主义学院管理队伍专业化建设若干思考肖杰;180-181
基于共青团视角下的企业政工工作方法探究蒋娴;182+184
医院党支部目标管理考评标准化体系研究花长松;赵蕾;183-184
用红色文化涵养青年学生政治品格张琦;王洪友;185+187
试析BYOD背景下高校思政课“网络移动课堂”教学模式唐琳;186-187
如何盘活“枯燥”的思政课——以民办高职的《中国近现代史纲要》课程为例滕倩萍;188+190
高校心理健康教育与思想政治教育结合的发展之路实践探索曾倩;189-190
试议高职院校思政课线上教学组织与实施庄秀君;191+193
提升高校思想政治理论课实践教学质量研究曹俊萍;192-193
试论思政“育·防结合”高职学生安全教育与管理模式的构建杨明;194+196
浅析培育思想政治理论课教师的情怀素养袁梦伊;195-196
《长江丛刊》杂志征稿启事197
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